- 日常のワンシーンから「次の行動」を考える、生活場面ベースの読解プリント
- えらぶ→理由を書くの2ステップ構成で、読む力と考える力を同時に使う設計
- 正解を押しつけず、自分の考えを言葉にする練習ができる
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- 日常の場面文を読み、「このあとどうする？」を考える生活読解タイプのプリントです。
- 短い文章＋選択式＋理由記入の構成で、読む→選ぶ→考えを言葉にする流れを自然に体験できます。
- 正解を一つに決めつけず、自分なりの行動を考えられる設計になっています。
- 身近な出来事を扱い、実生活とつながる読解問題として取り組めます。
- SST要素を取り入れた問題構成で、生活場面の理解・判断・表現を同時に練習できるプリントです。
- 文章の内容を正しく読み取り、場面に合った行動を考える力を育てます。
- 選択→理由を書くことで、「なぜそう思ったのか」を言語化する練習につなげます。
- 生活に即した設定を通して、見通しを立てて行動する力を身につけます。
- 自分の考えを持ち、それを表現する経験を重ねることで、考える読解力と伝える力を伸ばします。
- 答えを覚える学習ではなく、考える過程を大切にした読解＋SSTトレーニングとして活用できます。
このあと、どうする？プリントはこちら
いつもご覧いただきありがとうございます。
こちらは、文章を読んで次の行動を考える「生活読解」タイプのプリントです。
これまでのSST系プリントでは「気持ち」に注目する問題が中心でしたが、今回は一歩進めて、場面を読み取り、自分で行動を選ぶ力に焦点を当てました。
日常の中でよくある出来事を題材にすることで、机上の学習だけで終わらず、実際の生活と結びつけて考えられる構成になっています。
このプリントの特長は、
①「このあと、どうする？」で行動を選ぶ
②「どうしてそう思ったか」を書いて理由を言葉にする
という2段階の流れです。
読む → 判断する → 考えを表現する、というプロセスを体験できるのがポイントです。
また、正解を一つに決めつけず、子ども自身の考えを大切にできる設計にしています。
あえて迷いが生まれる選択肢を入れることで、生活場面の理解力・読解力・SST要素を同時に育てられるよう工夫しました。
「文章は読めるけれど、場面の意味をつかむのがむずかしい」
「行動の理由をうまく言葉にできない」
そんなお子さまにも取り組みやすい、考える練習ができる読解プリントです。
読む力だけでなく、判断する力や伝える力も一緒に伸ばしたいときに、ぜひ取り入れてみてください。
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行動を考える練習とあわせて、相手の気持ちにも目を向けてみませんか。
「こんなとき、あいてはどんなきもち？」では、場面から相手の気持ちを想像する力を育てます。
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