気持ちとようすのことば(擬態語)|小学2年生向け

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家庭用プリンターなどでの印刷、タブレット学習など、お子さまの学習にぜひお役立てください!

プリントの概要
  • 気持ちをあらわす文の中から、ようすに合う擬態語を選び、意味と使い方を感覚的につかむプリント
  • 日常でよくある気持ちを短い文で読み取り、気持ちと擬態語を結びつける構成
  • 「なんとなく分かる」から一歩進み、文の中で擬態語がどう使われているかを考える力を育てる

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まなびのポイントLearning Points

プリントの紹介
  • 気持ちとようすを表す擬態語を、短い文の中から選んで答える形式の国語プリントです。
  • びくびく・うとうと・るんるん・くよくよなど、日常で耳にする言葉を中心に構成しています。
  • 文章を読んで意味を考える設問のため、ただ言葉を覚えるのではなく、使い方まで意識できる内容です。
  • 選択肢つき問題なので、初めて擬態語を学ぶお子さまでも取り組みやすい構成です。
  • 気持ちの言葉と文の流れが自然につながる例文を使用し、イメージしながら学習できるプリントです。
プリントのねらい
  • 擬態語が表す気持ちやようすを、文脈から読み取る力を育てます。
  • 似た意味に感じやすい気持ちの言葉を比べて考える経験を通し、語彙の理解を深めます。
  • 「なんとなく」ではなく理由をもって選ぶ力を身につけることを目指します。
  • 短文読解を重ねることで、文全体の意味をつかむ基礎力を養います。
  • 気持ちを言葉で表す力の土台をつくり、今後の国語学習につなげます。

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こばねよりFrom Nikobane

気持ちに合う擬音語を学ぼう!


いつもご覧いただきありがとうございます。
こちらのプリントは、「擬態語と気持ちがうまく結びつかない」「使い方が分からない」というお問い合わせをきっかけに作成しました。

擬態語は耳にする機会が多い一方で、実際に文の中で使おうとすると意味があいまいになりやすく、「なんとなく選んでいる」「使い方が分からない」というつまずきが起こりやすい言葉でもあります。

このプリントでは、文章を読みながら、その気持ちに合う擬態語を選んで考える形式を採用しています。イラストに頼らず、言葉の前後関係や文の流れから判断することで、擬態語の使われ方に自然と目が向くよう構成しています。

また、似た意味に感じやすい擬態語が混ざらないよう配慮し、「なぜこの言葉になるのか」を考えやすい選択肢にしています。正解を当てることよりも、言葉のニュアンスに気づくことを重視しました。

お問い合わせから見えてきた「分からない」「迷ってしまう」という声に向き合い、擬態語と気持ちを結びつける感覚を少しずつ整理できるプリントとして仕上げています。言葉の使い方に自信を持つきっかけになればうれしいです。


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