こんなとき、なにがいる?|幼児~小学1年生向け

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家庭用プリンターなどでの印刷、タブレット学習など、お子さまの学習にぜひお役立てください!

プリントの概要
  • 身近な生活場面をイラストと短い文章で読み取り、3つの選択肢から「今必要なもの」を選ぶ状況判断プリント
  • 雨の日・食事・工作・身支度・運動後など、異なる場面を通して「場面→行動→必要なもの」を結びつけて考える構成
  • 見たまま答えるだけではなく、「これから何をするのか」を想像しながら選ぶことで、生活の中で役立つ考える力につなげる内容

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まなびのポイントLearning Points

プリントの紹介
  • 雨の日や食事、工作、身支度などの身近な生活場面を見ながら、そのときに必要なものを3つの選択肢から選ぶプリントです。
  • イラストと短い文章を組み合わせることで、場面の様子を視覚と文章の両方から読み取れる構成にしています。
  • 「何があるか」を答えるだけではなく、「これから何をするのか」を考えて選ぶため、生活場面に沿った状況判断問題として取り組めます。
  • 1問ごとに異なる場面を取り入れ、道具の名前・使い方・使う場面を結びつけながら考えられる内容にしています。
  • 3択形式で答えを選べるため、自由記述よりも取り組みやすく、場面理解や生活に必要なものの理解を確認しやすいプリントです。
プリントのねらい
  • 描かれている様子や文章の情報から、今どのような状況なのかを整理して理解する力を育てます。
  • 「雨が降っているから、かさが必要」のように、場面と必要なものの関係を考える力につなげます。
  • それぞれの道具が「いつ・どんなときに使うものなのか」を考えながら、身近なものの用途を理解する力を養います。
  • 複数の選択肢を比べて、場面に最も合うものを選ぶ経験を通して、目的に応じて判断する力を身につけます。
  • イラストだけに頼らず短い文章にも注目することで、必要な情報を読み取り、行動を予測して考える力を伸ばします。

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にこばねよりFrom Nikobane

身近な場面から、必要なものを自分で見つけよう!




いつもご覧いただきありがとうございます。
今回ご紹介するのは、身近な生活場面をイラストと短い文章で確認しながら、「この場面では何が必要かな?」と考えて選ぶ「こんなとき、なにがいる?」プリントです。

ものの名前を知っていても、「いつ使うものなのか」「今の状況では何が必要なのか」となると、考える時間が必要になることがあります。

そこで今回は、単に道具の名前を覚えるだけではなく、場面の様子を理解し、その先の行動まで考えて必要なものを選ぶことを大切にして作成しました。

「今はどんな場面?」「これから何をする?」と一つずつ整理しながら考えることで、場面理解・状況判断・身近なものの用途理解を一緒に練習できる構成です。

また、答えは3つの選択肢から選べるようにしました。
自由に答える問題より取り組みやすい一方で、選択肢を見比べて「この中ならどれだろう?」と考える工程があるため、必要な情報を見つけて判断する練習にもつながります。

一つのパターンだけを覚えるのではなく、さまざまな状況に触れながら、「場面」と「必要なもの」を結びつける経験を重ねられるようにしました。

身近な「こんなとき、どうする?」を一つずつ考える経験が、自分で状況を見て選ぶ力につながっていけばうれしいです。


こちらのプリントもおすすめ

「どんなときに使うもの?」をもう少し基本から確認したい場合は、「物と使い道のマッチング」もおすすめです。
身近な物とその使い方を組み合わせながら、物の名前・用途・使う場面を結びつけて考える練習ができます。
「こんなとき、なにがいる?」プリントに取り組む前の準備や、理解をさらに深める復習としてもぜひあわせてご活用ください。


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